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  • 2019-12-09
    各职业院校、有关单位:在过去几年,全面提高教学质量已经是所有职业院校努力的目标,专业结构布局、企业人才需要发生变化,老师们急需在新的理念下找到能解决自己实际教学困难和课改难题的指导与帮助。现阶段很多职业院校专业基础薄弱,特色不够鲜明,品牌专业及专业群建设任重道远。为适应区域经济发展,提高人才培养质量,各省职业院校启动了品牌专业建设、专业群建设等优质专业建设工作。根据李克强总理在推进职业教育现代化座谈会上作出的“努力建成一批高水平的职业学校和骨干专业”重要批示精神,为了系统组织专题培训和直接学习观...
  • 2019-12-09
    各职业院校、有关单位:加强职业教育供给侧改革和学校内涵建设,推进教师、教材、教法“三教”改革成为当前职业院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。实施“三教”改革的根本任务是立德树人,培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才。在教师、教材和教法三者之间,教师是教学改革的主体,是“三教”改革的关键;教材是课程建设与教学内容改革的载体;教法(或教学模式)是改革的路径,教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法与手段的变革去实现。在此背景下,我们特邀请到国家教学名师和教学管理一线的评审专家一起打造...
  • 2019-12-09
    各职业院校、有关单位:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神,为保证教育质量,我们应以职业教育为导向,以提高职业教育教学质量为核心,以创新教育教学改革和人才培养模式为基础,搞好团队教学资源的整合,完善课程和学科建设的改革,有效提升教学质量,培养出适合经济和社会发展的人才。职业院校人才培养方式一直提倡“工学结合、校企合作”,本身就具有开放性的特征,因此职业院校师资队伍建设的关键是专业教学团队,因此建设高水平、高质量的优秀专业教学团队既是职业院校专业建设重点,同时也是职业院校...
  • 2019-12-09
    各职业院校、有关单位:为加强一线教师教学基本功训练,促进教师的专业发展,提高教师专业素质和教学技能,引导教师认真学习现代教学理论及各类教学文件的规范标准,积极探索行之有效的教学方法,全面提高教师的教学能力,引导和培养学生注重坚守专业精神、职业精神、工匠精神。遵循职业教育教学规律,适应“互联网+职业教育”发展需求,运用大数据、人工智能等现代信息技术,构建以学习者为中心的教育生态。我单位决定举办“全国职业院校教学能力大赛变化解析与教学活动实操高级研修班”,为参会老师提供全面的辅导,促进教师综合素质、...
  • 2019-12-09
    外泌体与非编码RNA核心技术培训班各企事业单位、高等院校及科研院所:外泌体(Exosome)可以由多种类型的细胞(免疫细胞、心血管细胞、神经细胞、干细胞、肿瘤细胞)释放到体液环境和组织间隙中。Exosome中含有细胞特异的蛋白质、脂质和核酸,能作为信号分子传递给其他细胞从而调控其他细胞的生物活性与功能。越来越多的研究表明,Exosome在多种疾病的发生发展、诊断和治疗中发挥重要作用,Exosome已成为生物医学乃至植物学与微生物学研究的方向,受到广泛的关注。外泌体中的非编码RNA,包括短链非编码RNA(microRNA/miRNA)、长链非编码RNA...
  • 2019-12-04
    “Python实战及机器学习(深度学习)核心技术培训班”各企事业单位、高等院校及科研院所:国务院关于《新一代人工智能(AI)发展规划》的提出,到2020年,我们人工智能产业实现人工智能核心产业规模达1500亿元,到2025年达4000亿,到2030年达1万亿。《规划》表明AI已经上升至国家核心竞争战略高度,储备AI专业人才资源已经提到日程上。Python是一门有条理的和强大的面向对象的程序设计语言,它灵活、易学、适用场景多,实现程序快捷,早已经成为科研项目及工程的普遍使用的工具。Python又是人工智能、机器学习、数据挖掘、深度学习等新技...
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